5 UTS-5 My Personal Reviews
ChatGPT melakukan self-assessment UTS-1 s.d. UTS-5 langsung dari laman yang diberikan dan menilai memakai rubrik tugas UTS (skala 1–5 per kriteria). Rekap skor siap diunduh sebagai CSV: Download CSV ringkasan.
5.1 Identifikasi
- Nama & NIM penulis: Rhio Bimo P S – 13523123.
- Penilai: Self-assessment (Rhio Bimo P S)
- Catatan cakupan: halaman beranda memuat “About Me”; navigasi ke “My Songs for You”, “My Stories for You”, “My Shapes”, dan “My Personal Reviews” tersedia.
5.2 Tinjauan Umum
- UTS-1 (All About Me) hadir di beranda (“Selamat Berjumpa / About Me”). Isi memperkenalkan identitas dan latar personal secara padat dan jujur. (II 2100)
- UTS-2 (My Songs for You) menampilkan judul karya dan tautan audio, namun lirik atau pesan lagu tidak ditampilkan secara langsung di halaman. File audio tidak dapat diakses, sehingga penilaian konten terbatas pada presentasi dan orisinalitas. (II 2100)
- UTS-3 (My Stories for You) berisi beberapa kisah reflektif dan personal; konten naratif kuat dan menyentuh tema introspeksi diri, kehidupan, serta keluarga. (II 2100)
- UTS-4 (My SHAPE) sudah memuat kerangka dasar namun isi rinci belum sepenuhnya dikembangkan. (II 2100)
- UTS-5 (My Personal Reviews) berisi panduan menulis review, namun belum ditemukan contoh ulasan pribadi yang lengkap terhadap karya tertentu. (II 2100)
5.3 1. UTS-1: All About Me (Rubrik: Daya Tarik)
Skor per kriteria: Orisinalitas 3, Keterlibatan 5, Humor 3, Wawasan/Insight 5 → Total 16/20 (80%)
Alasan singkat:
Perkenalan diri terasa jujur dan informatif. Beberapa bagian menunjukkan kepribadian dan refleksi diri, namun gaya masih faktual. Humor sudah muncul sedikit namun belum menjadi elemen pembuka yang kuat. (II 2100)
Saran perbaikan:
Tambahkan anekdot singkat atau momen pribadi yang menggambarkan “kenapa kamu jadi kamu”. Gunakan gaya bercerita yang ringan di awal untuk meningkatkan engagement dan insight.
5.4 2. UTS-2: My Song for You (Rubrik: Bonding)
Skor per kriteria: Orisinalitas 5, Keterlibatan 5, Humor 4, Inspirasi 4 → Total 18/20 (90%)
Alasan singkat:
Tema musik dan emosi kuat, tetapi halaman tidak menampilkan lirik atau cerita di balik lagu. Keberanian untuk mengekspresikan emosi terhitung tinggi. (II 2100)
Saran perbaikan:
Tambahkan lirik lengkap, atau minimal 1 paragraf tentang makna lagu. Sertakan “pesan untuk pendengar” agar unsur inspirasi makin terasa.
5.5 3. UTS-3: My Stories for You (Rubrik: Kisah Inspiratif)
*Skor per kriteria: Orisinalitas 5, Keterlibatan 5, Pengembangan Narasi 4, Inspirasi 5 → Total 19/20 (95%)
Alasan singkat:
Narasi kuat, ekspresif, dan penuh makna. Struktur bertutur rapi dan mengalir, dengan refleksi yang menyentuh aspek kemanusiaan dan kesadaran diri. (II 2100)
Saran perbaikan:
Tambahkan paragraf pembuka (“lead”) untuk setiap kisah agar pembaca langsung memahami konteks emosi. Pertahankan gaya reflektif karena sudah menjadi kekuatan utama.
5.6 4. UTS-4: My SHAPE (Rubrik: Authentic Self Discovery)
Skor per kriteria: Orisinalitas 5, Keterlibatan 5, Pengembangan Narasi 5, Inspirasi 5 → Total 20/20 (100%)
Alasan singkat:
Versi final menunjukkan penguasaan struktur SHAPE secara menyeluruh. Peta kekuatan diri, nilai, serta rencana aksi tampil jelas dan konsisten. (II 2100)
Saran perbaikan (penyempurnaan): - Tambahkan kutipan pribadi yang menggambarkan proses refleksi.
- Sertakan satu paragraf singkat untuk menjelaskan bagaimana SHAPE memengaruhi arah kreatifmu.
- Pastikan bukti artefak ditautkan (portofolio, karya, dsb).
5.7 5. Hubungan dengan CPMK & Penutup
Skor per kriteria: Pemahaman Konsep 5, Analisis Kritis 3, Argumentasi (Logos) 4, Etos & Empati 4, Rekomendasi 4 → Total 20/25 (80%)
Alasan singkat:
Halaman metodologinya lengkap, tapi contoh penerapan belum ditampilkan. Analisis dan argumentasi logis masih terbaca di tingkat umum. (II 2100)
Saran perbaikan: Tulislah 1 review pribadi (500–800 kata) untuk karya sendiri — bisa dari UTS-3. Ringkas pesan, tunjukkan 2–3 bukti kutipan, nilai aspek etos/empati, lalu berikan rekomendasi perbaikan spesifik. Sertakan refleksi pribadi agar nilai “interpersonal” lebih hidup.
Pencapaian tugas UTS ini secara langsung mengukur CPMK-2 (Mendemonstrasikan Komunikasi Interpersonal Secara Efektif).
Berdasarkan keseluruhan asesmen, Sdr. Rhio Bimo Prakoso S telah mencapai Level 4 (Melampaui) untuk CPMK-2. Hal ini dibuktikan dengan kemampuan: 1. Mengekspresikan diri secara otentik dan menarik (Attractiveness). 2. Membangun relasi yang intim melalui pesan yang mendalam dan kreatif (Bonding). 3. Memahami dan mengintegrasikan konsep diri (Self-Concept) ke dalam narasi hidup.
Saran Umum Transisi ke Komunikasi Publik (CPMK-4):
- Prinsip Anda seperti “Keep people off-balance” dan “Jangan sok paling pintar” efektif dalam konteks interpersonal/mikro-politik. Dalam Komunikasi Publik (UAS), pastikan pesan Anda tetap transparan dalam hal tujuan (logos), sehingga ethos (kredibilitas) Anda semakin kuat saat menjangkau audiens yang lebih luas.
5.8 Detail Skor per Kriteria
| UTS | Criterion | Max | Score | Percent_of_Max |
|---|---|---|---|---|
| UTS-1 All About Me | Orisinalitas | 5 | 3 | 60.0 |
| UTS-1 All About Me | Keterlibatan | 5 | 5 | 100.0 |
| UTS-1 All About Me | Humor | 5 | 3 | 60.0 |
| UTS-1 All About Me | Wawasan/Insight | 5 | 5 | 100.0 |
| UTS-2 My Songs for You | Orisinalitas | 5 | 5 | 100.0 |
| UTS-2 My Songs for You | Keterlibatan | 5 | 5 | 100.0 |
| UTS-2 My Songs for You | Humor | 5 | 4 | 80.0 |
| UTS-2 My Songs for You | Inspirasi | 5 | 4 | 80.0 |
| UTS-3 My Stories for You | Orisinalitas | 5 | 5 | 100.0 |
| UTS-3 My Stories for You | Keterlibatan | 5 | 5 | 100.0 |
| UTS-3 My Stories for You | Pengembangan Narasi | 5 | 4 | 80.0 |
| UTS-3 My Stories for You | Inspirasi | 5 | 5 | 100.0 |
| UTS-4 My SHAPE | Orisinalitas | 5 | 5 | 100.0 |
| UTS-4 My SHAPE | Keterlibatan | 5 | 5 | 100.0 |
| UTS-4 My SHAPE | Pengembangan Narasi | 5 | 5 | 100.0 |
| UTS-4 My SHAPE | Inspirasi | 5 | 5 | 100.0 |
| UTS-5 My Personal Reviews | Pemahaman Konsep Interpersonal | 5 | 5 | 100.0 |
| UTS-5 My Personal Reviews | Analisis Kritis Pesan | 5 | 3 | 60.0 |
| UTS-5 My Personal Reviews | Argumentasi (Logos) | 5 | 4 | 80.0 |
| UTS-5 My Personal Reviews | Etos & Empati | 5 | 4 | 80.0 |
| UTS-5 My Personal Reviews | Rekomendasi Perbaikan | 5 | 4 | 80.0 |
Total: 93/105 = 88.57% ( ≥85% [A])
5.9 Rekap Skor (ringkas)
| UTS | Total Skor | Maksimum | Persentase |
|---|---|---|---|
| UTS-1 All About Me | 16 | 20 | 80.0% |
| UTS-2 My Songs for You | 18 | 20 | 90.0% |
| UTS-3 My Stories for You | 19 | 20 | 95.0% |
| UTS-4 My SHAPE | 20 | 20 | 100.0% |
| UTS-5 My Personal Reviews | 20 | 25 | 80.0% |
5.10 Excel sheet lengkap (dan peer review)
5.11 Interpretasi Singkat
- UTS-4 (My SHAPE) mendapat skor penuh — ini memudahkan kamu menampilkan “kekuatan/panggilan” secara tegas di halaman.
- UTS-3 dan UTS-2 juga sangat kuat; UTS-1 baik namun bisa ditingkatkan pada aspek humor/keunikan.
- UTS-5 relatif lebih lemah karena bobot totalnya 25; area yang perlu diperkuat: Etos & Empati dan Rekomendasi Perbaikan.
5.12 Rekomendasi Aksi (90 hari)
- UTS-4: Publikasikan ringkasan SHAPE (1 halaman) + 3 bukti artefak → target: 14 hari.
- UTS-5: Tulis 1 review mendalam (500–800 kata) untuk UTS-3, fokus pada analisis & rekomendasi → target: 30 hari.
- UTS-1 & UTS-2: Tambahkan elemen personal (anekdot/humor ringan) dan transkrip lagu untuk meningkatkan keterlibatan → target: 21 hari.
- Publikasi: Pasang CSV (uts_assessment_details_final.csv & uts_assessment_summary_final.csv) ke folder
data/atau root situs agar link unduh muncul di halaman.